吴建宇指出，班主任应充分发挥作为“一班之主”的优势，“抓两头，带中间”，营造良好学习氛围。要引领班级学风建设，一是要组织开展好团日活动，二是要讲究工作方法，三是要明确纪律，做好诚信教育、学业警示、考研辅导等，将工作落实到每一个学生身上。最后，还提醒各位班主任老师，在疫情防控期间要多关心班级同学的身体心理健康。
陈明明就2022届毕业生的考研与就业意向情况做了简要介绍和分析，结合学院近几年考研率，鼓励各班主任加强对学生考研指导和关怀。并强调了从大一入学起就开始就业意识培养的重要性。以“每个学生背后都有一个家庭”为切入，号召与会班主任老师重视就业引导，利用人脉资源，积极帮助学生创造、把握就业机会，将提升就业率落到实处。
院团委书记刘展传达了学校就业工作相关文件指示，并结合学业警示制度和近期约谈学生情况，表示接下来将与各班主任一道，鼓励引导学分落后的学生尽快赶上学习进度，能够顺利毕业。
参会的班主任代表依次发言。陈甲法老师分享了往届带班经验，指出学生从大一到大四不同年级阶段的不同问题和关注点，建议作为班主任也要随之调整管理服务策略。岳岩磊老师回顾了其陪伴、带领班级一路走来的心得体会，分享了诸多带班方法技巧，以“离学生近一点”为宗旨，与各位老师共勉。张国只老师从带班感受、经验和建议三个方面展开，他认为除了课外引导以及碎片化管理，班主任可以充分发挥一线教师的课堂育人功能，与学生多方面、全方位交流。张晶老师结合2021届毕业生三个典型案例，分享了其作为班主任解决学生宿舍矛盾、成绩落后、考研调剂问题的思路，并指出要在解决思想问题的同时，有针对性地解决学生的实际问题。四位班主任代表的发言获得与会老师的阵阵掌声。
张朝阳结合自身的带班经历做会议总结，他提出要“一心热爱学生，一心为了学生，一心奉献学生。”他结合习近平总书记关于教育的重要讲话精神，围绕“为什么要做班主任”、“做什么样的班主任”和“怎么做好班主任”三个问题，深入浅出地分析了班主任工作的职责和要求，提出要做学生的“引路人”，不断转变观念和思路，从管理学生到全方位服务学生，把一切工作落脚到服务上，增强与学生的联系，关注学生的学业和成长，努力成为学生的朋友和亲人。
此次大会圆满举办，学院各年级班主任的工作热情被进一步激发，为我院学风建设和就业等各项工作稳步开展积蓄了力量。
